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小学语文低年级绘本阅读教学策略

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摘要摘要：绘本主要是借助文字与图画进行故事讲述，表达特定情感与主题的读物。赏心悦目的绘本画面可以紧紧地吸引学生的眼球，让学生能够以更积极的状态跟着绘本故事进行知识探索，并逐步提升学生的阅读能力，为学生今后更好地开展阅读学习打下良好的基础。

DOI 3j7p68wwj1/4969277

作者祝秋杰

机构地区黑龙江省鹤岗市育民小学黑龙江鹤岗154100

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词小学语文低年级绘本阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）