简介：摘要：“双减政策”的出台使得减负再一次成为社会关注的焦点话题，与此同时，幼小衔接问题也越来越受到大家的重视。幼儿园和小学分属两种不同的教育阶段，基于幼儿身心发展的特点及规律，要使幼儿自然而然的适应并接受自己在新环境下的新角色，幼小衔接就极具一定的重要性。如何解决教育内卷问题，在减负的前提下较好的完成幼小衔接，这需要幼儿园、小学、家长、社会等多方面的共同协作来推进。

简介：摘要：“双减政策”的出台使得减负再一次成为社会关注的焦点话题，与此同时，幼小衔接问题也越来越受到大家的重视。幼儿园和小学分属两种不同的教育阶段，基于幼儿身心发展的特点及规律，要使幼儿自然而然的适应并接受自己在新环境下的新角色，幼小衔接就极具一定的重要性。如何解决教育内卷问题，在减负的前提下较好的完成幼小衔接，这需要幼儿园、小学、家长、社会等多方面的共同协作来推进。

简介：摘 要：在高中地理教学中，探究式教学的应用价值逐渐发挥出来。探究式教学法是一种十分适用于高中地理的教学策略。因此，本文笔者结合自身教学实践，谈一谈应该怎样组织开展探究式教学。

简介： 摘 要：在“双减”背景下，坚持以核心素养为导向，发挥作业育人功能，提高落实作业设计的科学性、针对性和规范性，增强作业实施的有效性，提高作业设计质量，切实增效提质减负。针对不同学生的特点，布置不同层次的作业，在关注识记、理解和应用的基础上，加强综合性、探究性和创新性，尤其重视培养学生发现问题、用英语解决问题的能力，激起学生的英语学习兴趣，促进学生长远发展。

简介：摘要：初中英语作为一门非常基础的学科，对学生的综合素质有着多方面的引导。在实际的教学中，小组合作法对教师与学生都有着全新的要求，教师要创新教学思路，并创建严密的教学体系，引导学生主动参与课堂，强化对知识的思考与探究。本文针对在英语课堂中融入自主合作教学模式展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要:课堂提问是促进师生双方进行交流的好方式，良好的课堂提问技巧不仅能活跃课堂氛围，还能有效提升学生对英语学习的兴趣，提升英语课堂的综合教学效果。因此，教师要立足于英语教材做好问题设计，创造高效的英语教学课堂，带领学生有序的参与提问课堂，发挥出英语提问课堂的教学价值，带领学生打到知识巩固与学习的目的。基于此，本文针对课堂提问技巧在初中英语教学中的作用展开分析，并提出一些参考性的策略。

简介：    摘要：在新课改不断深入的背景下，传统的小学科学教学方式已经不能满足小学生的学习需求，因此教师要在实际教学中转变教学模式，根据小学生的心理发展特点和实际需求开展教学活动，提高学生的学习兴趣和学习效率。在小学科学教学中应用体验式教学模式，体验式的教学模式是通过真实的活动或者情境参与到学生们的学习活动当中在活动的过程中能够融入学生自己本身的经验形成自身的情感然后促进学生对知识的掌握。还能够有效激发小学生对科学课程的学习兴趣，还能培养小学生自主探究能力，促使小学生养成良好的科学素养。因此，体验式的教学在小学科学的教学中更具有优势，教师在实际教学中要结合学生的年龄特点和认知规律，选择合适的教学方法开展小学科学教学活动。

简介：摘要：在小学英语的教学中，教师需要按照新课标的要求合理运用合作学习教学模式，激发学生对英语的兴趣。教师也需要积极学习新课标的教育理念，从知识传授者的身份转变为学生学习的引导者身份，帮助学生优化学习方法，共同完成英语教学任务。同时，在运用合作学习教学模式的过程中，教师需要对小组合作的方法加以合理利用，促使学生在合作学习的过程中找到适合自己的方法，从而实现英语教学和学生个人的持续发展。基于此，本篇文章对小组共同体学习在小学英语课堂教学中的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：语言是人类沟通的桥梁，英语作为国际中运用最为广泛的一门语言，其重要性不言而喻。随新课改的不断深入，教育者也在不断探索课堂教学的有效方法，小学生具备良好的英语基础与素养，有利于日后的学习与发展。基于此，本文针对如何提升小学英语课堂教学的有效性作探讨，同时谈几点合理的教学策略。

简介：

简介：摘要：语块是语言材料中特定的记忆组块，有助于学生对于目标材料有更清晰的认知和理解。语块教学有助于小学阶段的学生提高语言使用的流利程度以及适用程度，更有利于培养学生学习英语的主动性与自信心。对于小学阶段的英语学习者而言，教师基于语块教学打造小学英语“问学”课堂，有助于培养学生探究英语的意识，使课堂充满乐趣与文化。

简介：摘要：从高校美育教学角度来说，近年来美育价值引领功能逐渐下降，育人功能展示上受到了极大影响。为此，相关部门制定了新文科建设计划，为通识美育课程发展和改革提供了明确方向。主体改革工作的开展，主要以《新文科建设宣言》为基础，做好教育领域创新工作，解决高校美育教学中存在的问题。本文以实际工作开展情况为出发点，对新文科建设背景下通识教育内涵及通识美育课程改革的重要性进行总结，论述了新文科背景下高校通识美育课程的教学改革路径。

简介：

简介：摘要：高中地理教学与环境保护教育的深度融合，需要提升教师能力，深入挖掘教材中的环保元素，有意识地对学生进行环境意识的引导，把环保教育与创新实践融合起来，开阔学生学习地理的视野，指引学生自主地探究地理知识，从而提高学生的环保意识。

简介：摘 要：食育指的就是饮食行为教育，其核心内容为食物。食育教育功能不仅局限于营养和健康方面，还可以通过食育教育来培养幼儿的饮食习惯，帮助幼儿树立正确的食物文化认知，使他们能够学会感恩，了解各种不同食物的营养价值。对此，幼儿园教师在食育教育过程中一定要采用多元文化体验等方式，多层次地创建食育课程，从而更好地促进幼儿健康发展。对此本文将主要分析幼儿园食育教育的重要性，并提出基于生活体验的幼儿园食育课程开展策略。

简介：摘要：在新课程改革快速发展和深入的背景下，我国开始有越来越多的初中英语教师，逐渐意识到了提升英语阅读课堂效率对英语教学的重要作用，目前，大部分英语教师将提升课堂教学高效性的关键放在了，通过怎样的教学形式能够促进学生的英语阅读热情的提升上。基于此，一些一线的教育人员通不断的摸索和探究，提出了任务型阅读教学这一比较新颖的教学形式。任务教学法的有效应用，在一定程度上顺应了素质教育改革的趋势，也为初中英阅读教学的进步铺平了新的道路，在提升初中生学习的主观性方面也起到了积极的推动作用。对此，文章讲重点对其应用进行研究。

简介：摘要：为全面提升学生语言应用技能，教师应重视翻转课堂教学模式的研究与实践。该模式应用环节，教师需要科学规划课堂时间，重视探究学习活动的开展，同时引入互联网+教育的课程资源。基于此，为保证翻转课堂的在语言技能教学中的应用效果，本文侧重教学理论基础与应用方案进行探究。

简介：摘要：切实加强对小学数学作业的精心设计、适度优化、全面创新，来减轻学生的作业负担与压力，使学生在更为多元、丰富、宽泛的作业体验与实践中，更好巩固课内所学，全面发展综合素养，是“双减”政策对小学数学作业设计与布置的全新要求，更是助推学生身心健康发展的关键所在。而且，面对多种形式、多样内容、多元途径的作业引领，学生的作业效度必然会切实强化，其对于数学作业价值与意义的认识也会达成巨大改变。基于此，教师在落实“双减”政策下的小学数学作业设计与布置策略优化途径探究时，应以充分兼顾学生的认知实际为基础，并结合具体教学内容与预设教学目标，来拓宽作业设计渠道，优化作业定位导向，创新作业类型要求，以不断增强作业设计的趣味性、感染力、生命力，让学生在更为科学、高效、丰富的作业项目驱使下，更好提升数学思维与理解能力，全面塑造自身数学综合素养。

简介：摘要：应当前创新教学的要求，课外阅读可以作为小学语文课程创新的有效手段，既可以用于开辟新的写作练习道路，又可以用于培养小学生的阅读习惯，如在班内设立公共图书角，不时地组织阅读欣赏活动，在一系列措施的促进下，能够充分凸显出课外阅读的重要性，有利于提高教学成果。

简介：【摘要】随着素质教育的推广，现在在给小学生进行教学过程中，老师应该真正注意到要培养学生德智体美劳综合能力全面发展，而小学科学实验就是对学生综合能力、综合素质、动手实践能力培养的重要课程载体，同时可以有效的培养学生的科学素养。对于小学生来说，他们普遍动手实践能力较弱，而科学实践基础也较弱，在此基础之上老师必须要针对自己班级学生的实际情况，课程教学实际内容，给学生进行行之有效的科学实验教学指导，这样才能使学生在小学时期就奠定好实验基础为今后进行自然科学类学科学习做准备。