首页 > 《教学与研究》 > 2020年12期 > 对小学六年级数学课堂画图教学实施策略的研究

对小学六年级数学课堂画图教学实施策略的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学是培育学生逻辑思维的一门学科，对学生的未来发展有重要意义。据实践表明，数学课堂通过画图教学可以有效提高教学质量。学生们可以积极地参与到实践学习当中，开动自己的大脑，在实践中学到知识。本文在相关的研究基础之上，以小学六年级数学的教学为例，探究了数学课堂图画教学实施的策略。

DOI zdleqw22jl/4817088

作者俞晓辉

机构地区淮阴师范学院第二附属小学

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词六年级图画教学数学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘瑞芬. 小学六年级数学课堂画图教学实施策略.教育学,2021-05.
2夏培珍. 对小学六年级数学课堂画图教学实施策略的研究.教育学,2020-11.
3陈萃华. 对小学六年级数学课堂画图教学实施策略的研究.教育学,2021-01.
4王素华. 对小学六年级数学课堂画图教学实施策略的研究.语言学,2018-04.
5梁嫦燕. 对小学六年级数学课堂画图教学实施策略的研究.教育学,2022-04.
6钟华萍. 小学六年级数学课堂画图教学实施策略的研究.教育学,2022-07.
7石才飞. 基于小学六年级数学课堂画图教学实施策略.教育学,2021-04.
8曹雪涛. 刍议小学六年级数学课堂画图教学实施策略.教育学,2020-09.
9张甜甜. 基于小学六年级数学课堂画图教学实施策略.教育学,2023-02.
10朱雪峰. 基于小学六年级数学课堂画图教学实施策略.教育学,2023-04.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

六年级图画教学数学策略

返回顶部