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小学六年级数学课堂画图教学实施策略的研究

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摘要摘要：新课程改革的推进使得小学数学教学面临更多要求，传统教学模式不再适用于当前的数学教学课堂，甚至可能对教学造成负面影响。在这一背景下，教师应当做到不断创新与改革教学方式，将画图教学法应用在实际教学过程中，引导学生通过画图的方式提升数学学习能力，从而解决现实问题。文章简述小学六年级数学课堂画图教学的优势，提出合理设计提问、应用多媒体、提取关键词等教学策略，为提升教学的有效性，使学生更好地掌握画图方法并解决问题建言献策。

DOI 3j7yerqwj1/6240605

作者钟华萍

机构地区广西壮族自治区灵山县新圩镇中心小学广西壮族自治区灵山县 535400

出处《基础教育参考》 2022年1期

关键词小学数学数学教学画图教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）