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对小学六年级数学课堂画图教学实施策略的研究

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摘要摘要：随着时代的发展，对教育质量提出了更高的要求。在小学六年级的数学教学中，随着课堂画图教学法的引入，以画图为手段，鼓励学生从直观的图形入手，从而有效地让学生观察、分析和解决问题，发展并逐渐获得逻辑思维能力，为更有效地教授本学科奠定基础，增加课堂的实效性。

DOI g4qkgqm748/5852124

作者梁嫦燕

机构地区广东省廉江市安铺镇第四小学 524444

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词小学六年级数学课堂画图教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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