简介:摘要目的讨论长沙市中学生步行上下学过马路交通行为状况调查。方法在2016年3月到7月,使用多阶段随机整群抽样方法进行抽样调查,选取长沙市4个区4个高中4个初中800例学生进行问卷调查。结果在高中有31.87%的学生通过每天步行上下学,中心城区不安全通行的学生小于边缘城区,差别具有统计学意义(P<0.05)。在路段中间过马路的中心城区的学生高于边缘城区的学生,差别具有统计学意义(P<0.05)。结论长沙市中学生在上下学过马路的时候很容易出现交通危险,根据中学生的情况实行适当的安全教育以及行为干预。
简介: 摘要:近年来,随着我国国民经济的平稳快速发展,交通运输基础设施规模的不断扩大,在给人们带来生活便利和社会繁荣的同时,也给我们带来了很大的灾难。交通事故已经被誉为当今社会的一大公害,据教育行政部门调查统计,安全事故已经成为 12 岁以下少年儿童的第一死因。所以,校园安全管理成为幼儿园管理的一项重要内容。特别是在幼儿上下学途中,如何排除安全隐患,提高未成年人的自我保护意识和能力成为重中之重。
简介:摘要:具有问题行为的学生,其身心健康、智能发展往往偏离正确的轨道,其行为常常给家庭、学校或社会带来“麻烦”。问题行为一般分为品德性问题行为、一般适应性问题和学习问题与障碍等。结合教学过程的实例,对学生的“问题行为”入手,分析了其问题的形成原因,探索了解决问题的方法。
简介:摘要“中学生恋爱”问题行为形成的六方面及其六对策。教师晓之以理,导之得法,学生将愉快地学习、生活并健康成长。
简介:摘要:交通及交通行为调查是进行交通研究的主要数据获取方法,其方法的合理性和可靠性对获取的样本数据数量和质量有重要影响,尤其对涉及不可直接观测的心理变量的数据调查更为关键。而现有的交通调查方式并不能很好的完成数据的收集、整理等,国内外现有交通调查方式存在如下不足之处:(1)可靠性低;(2)数据代表性差、利用率低。